Vermelho como o céu é o título de um filme Italiano maravilhoso. A película aborda a temática da
inclusão. Em um acidente doméstico, com a arma do pai, o menino Mirco fica
cego. Na Itália por volta de 1970, os alunos cegos eram proibidos por lei de
estudar em escolas regulares, para alunos “ditos normais”. Eram agrupados em
escolas especiais, coordenadas por ordens religiosas, onde só estudavam alunos
cegos, não havia inclusão e sim uma segregação deste grupo de deficientes da
sociedade. Nesse cenário Mirco que até então dispunha da visão se sente
deslocado, perdido e revoltado com sua nova situação. O professor da classe em que ele é inserido é
um padre, chamado Dom Giulio. Em suas aulas tenta fazer com que seu conteúdo
fique mais palpável aos alunos, aguçando os seus sentidos. Ele solicita aos
alunos em uma aula, que façam uma pesquisa sobre as estações do ano. Aí eu não vou contar o filme todo para não perder a graça né....kkkkkk....
Mas em relação ao que o professor faz por esse aluno, (GALIAZZI;MORAES;RAMOS, 2003, p.5) apontam que: “Pela investigação, o professor transforma o cenário da aprendizagem de forma a capacitar os alunos a desenvolverem suas próprias capacidades.” Logo, o docente percebeu que aqueles alunos poderiam ir além do que lhes estava sendo cobrado.
Vale muito a pena assistir esse belíssimo filme. Bora?!
Referência:
GALIAZZI, Maria do Carmo;
MORAES, Roque; RAMOS, Maurivan. Educar
pela pesquisa: as Resistências sinalizando o
processo de profissionalização de professores. Educar, Curitiba, n. 21, p.
227-241, 2003.
VERMELHO como o céu. Direção: Cristiano
Bortone. Itália: 2005. 1 DVD (95 min.). Título original: Rosso come il cielo.
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