Os livros devem estar sempre presentes na vida dos alunos, em todos os momentos de sua formação, não devendo ficar restritos ao ambiente da biblioteca. Neste sentido Cagliari (1998, p. 201) aponta que: “A literatura nada mais é do que um
dos possíveis usos da linguagem ou uma das possíveis finalidades para este
uso.”A contação de histórias é muito importante nos três primeiros anos do Ensino Fundamental, pois surge neste contexto, como uma estratégia para
além de auxiliar na alfabetização, introduzir textos literários no cotidiano
dos alunos e estimulá-los a se tornarem leitores.
Referência:
CAGLIARI, Luis Carlos. Alfabetizando sem o BA, BE, BI, BO, BU. São Paulo: Scipione; 1999. 11° Edição.
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